REQUISITOS PARA LA MATRICULA.

 

REQUISITOS DE MATRÍCULA LICEO ANTIOQUEÑO AÑO 2021-ALUMNOS ANTIGUOS

 

1. 1. Hoja de matrícula: completamente diligenciada y firmada por el acudiente y el estudiante (esto es obligatorio)

2  2.  Fotocopia de documento de identidad, (sólo si tiene  nuevo documento, o que  lo haya  cambiado en el último año)

3. 3.   2 fotos tamaño documento, con el uniforme de la Institución.

4  4.   Constancia de EPS o Sisben (Actualizada) Se descarga por internet.

5  5.  Constancia de aceptación del manual de convivencia. Se adjunta

6  6.  Constancia de afiliación a póliza de accidentes (Ver información al final)

 

Tenga en cuenta que:

 

·   La matrícula se hará de manera virtual, con plazo desde el 15 de septiembre al 25 de septiembre del 2020

·  La matrícula se hace en la   misma plataforma donde se descargan las notas, http://www.pcacademico.net/IRALACLAVE.htm

·   Para hacer la matrícula ingresan con la misma contraseña que usa para imprimir las calificaciones  y , allí diligencia la información siguiendo las ruta que le indica la página (Para apoyarlos,  el 15 de septiembre enviaremos un video explicativo)

·  Solamente se considera matriculado, si están completos tanto la hoja de matrícula,  como todos documentos solicitados.

·  Si el acudiente no es uno de los padres, debe agregar autorización escrita de alguno de ellos (Con huella o autenticada). Sólo se autoriza delegar a otra persona cuando haya fuerza mayor comprobada.

·  Si la matrícula no se hace en la fecha dada, o los documentos no están completos, el cupo será asignado a otra persona.

·    Los documentos solicitados para la matrícula, se deben enviar escaneados por la misma plataforma donde se matricula y esos documentos deben enviarse en el mismo orden en que se piden los  6 requisitos. Recuerde la fecha de matrícula

·  Cada uno de los documentos escaneados debe  estar en una hoja y el paquete escaneado marcado con nombre completo, grado y grupo del estudiante en el 2020

·   El Municipio de Bello no dará póliza de accidentes para los alumnos en el 2021.Sin embargo, todos los estudiantes deben tenerla, para atención en caso de accidente y evitar que los padres tengan pagos extras de salud. Además, porque se requiere para poder asistir a salidas pedagógicas y paseos. Toda póliza estudiantil es válida por año lectivo incluyendo vacaciones y cubre al estudiante en cualquier lugar donde se encuentre ( así sea trabajo en casa ).  Por eso para la matrícula del año 2021 se requiere comprar nueva póliza. Es muy poco dinero para estar asegurado todo el  año.

  Cada padre puede adquirirla donde lo desee. La Aseguradora Allianz ofrece al Liceo una póliza colectiva  a muy bajo costo. 

-ya hicimos consulta acerca de cómo conseguirla en esta época de trabajo en casa. Tan pronto nos avisen les informamos.

Nota:  El cupo es para el grado solicitado y se guarda solamente hasta el día de la matrícula. Evítese molestias. 

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Constancia de firma de matrícula y aceptación del manual de convivencia

Los firmantes hemos consultado la página www.licant.edu.co y declaramos haber conocido allí  el manual de convivencia del Liceo Antioqueño.  Dejamos constancia que firmamos la matrícula y aceptamos lo establecido, en dicho reglamento escolar.

 

Firma Acudiente: ______________________________     C.C. N°      _________________      Teléfono ________________

 

Firma Estudiante: _____________________________            aspirante al grado _______  en el 2021   Fecha: _________________________

 

AGENDA LICEISTA. PERIODO 3

 

Agosto 06 - Jueves.

 NOTA:  Desde hoy Jueves 06 de agosto, ya se encuentra en plataforma las guías #5 que corresponden al 3°periodo. Se recomienda trabajarlas en el siguiente orden:

1. Del 06 al 14 de Agosto. "Ético Vivencial", la encuentra en el curso de Ética.

2. Del 17 al 26 de Agosto. "Números Divertidos", la encuentra en el curso de Matemáticas.

3. Del 27 al 04 de Septiembre."Conozco mi Mundo", la encuentra en el curso de Ciencias Sociales.

4. Del 04 al 11 de Septiembre. "Letras Alegres", la encuentra en el curso de Lengua Castellana.

Ten presente:cuando termine cada guía, subirla a la plataforma para ir revisando con tiempo.

Estas guías las puede subir desde google drive o directamente desde su pc.

AL 3° PERIODO

AGOSTO 11- MARTES

NOTA: Mañana miércoles 12 y jueves 13 de agosto, hay PARO NACIONAL VIRTUAL, convocado por FECODE y ADIDA. Por consiguiente, el profesor se unirá a esta manifestación durante estos dos días.

Dado lo anterior, no habrá atención a estudiantes.

Para tener presente. 

En los momentos que no esté trabajando en las guías, les envío 8 planas para que vayan realizando en el cuaderno de MIS TALENTOS. Recuerde que ya todo lo que se haga a partir de esta semana, corresponde al 3° periodo.

AGOSTO 14- VIERNES

NOTA: Para el próximo miércoles 19 de agosto hay un encuentro sincrónico  para todos los estudiantes. Hora:3:30. Allí se  realizará una actividad de lectura y escritura. 

Material a tener presente: cuaderno de letras alegres y cartuchera.

AGOSTO 19- MIÉRCOLES

ACTIVIDADES QUE SE REALIZARON EN EL ENCUENTRO SINCRÓNICO

PARA LOS ESTUDIANTES QUE NO ASISTIERON

1. Escuchar el Cuento: El camino que no iba a ninguna parte.

Link para ver el vídeo.

https://www.youtube.com/watch?v=wrP00GkPNBs

Autor: Gianni Rodari

*Después de escuchar el cuento, hacerle preguntas al estudiante, como: 1. ¿A quién le sucedió esta historia?...    2. Los 3 caminos que se mencionaban en el cuento, ¿hacia dónde iban? …     3. ¿Qué se encontró Martín en el camino?

Luego escriba 5 palabras que haya escuchado en el cuento y que a la vez le haya gustado. Realizarlo en el cuaderno de letras alegres

2. 

PALABRAS MÁGICAS DE HOY

 

SONREIR

                                

                

SOÑAR

 

 

COMPARTIR

 

 

JUGAR

Cuando se haga lectura de estas 4 palabras mágicas, piense sobre el sentido que tiene estas palabras.

Ahora, construya una historia o cuento con estas palabras, pero antes piense en un superhéroe (como el protagonista de  la historia).¿Quién será?  ________

 Construya el   cuento con este superhéroe y las 4 palabras mágicas. No olvide colocar un titulo.

............................................

A modo de Reflexión.

Espero que en familia tengan momentos para sonreír, soñar, compartir y jugar   (Tengan presente  estas palabras mágicas).

¿Cómo?

Contando historias, adivinanzas, trabalenguas, chistes, jugando: triqui, stop, golosa. Cenando y compartiendo en la mesa, haciendo karaoke, bailando, viendo una buena película…y muchas cosas más.  Este será uno de los  compromisos.

Por otro lado, les quiero preguntar algo. Y para los acudientes.

¿Quiénes están viendo el programa PROFE EN TU CASA? …Es de lunes a viernes a las 10:00 am por señal Colombia (allí tratan muchas temáticas de mucho interés). Además, pueden participar enviando un mensaje.

¿Quién se atreve? ...El mensaje se elabora así: Hola…mi nombre es… soy del municipio de Bello-Antioquia, tengo 7 años y  estudio en el Liceo antioqueño en el grado 1°. Presente profe en tu casa.

Para terminar… Otro compromiso para el próximo encuentro, es:

Adivine

1.  1  ¿Qué es lo que se compra para comer y no se come?

2.    2. María va y maría viene, y en un punto se mantiene ¿Qué es?

AGOSTO 21- VIERNES

Acudiente,

cordial saludo.

Le informo que el próximo jueves 27 de agosto será la entrega de notas del 2° periodo. Estaré atendiendo desde las 11:00am hasta las 6:00pm, con un intervalo de 15 minutos aproximadamente para cada uno. El lunes organizamos la hora de encuentro.

Para el lunes 24 de agosto,  encuentro con todos los estudiantes.Hora:3:30. 

Material a tener presente:cuaderno de ÉTICO VIVENCIAL y cartuchera.

ACTIVIDADES QUE SE REALIZARON EN EL ENCUENTRO 

HOY ES LUNES 24 DE AGOSTO DE 2020

1. Saludo.

2. Recuento sobre la clase anterior y los compromisos: adivinanzas,   palabras mágicas: sonreír, soñar, compartir y jugar. 

¿Qué hicieron el fin de semana? Aquí los estudiantes participan. (Colocan su nombre en el chat).

3. TEMA DE HOY: CONOCIENDO A MIS COMPAÑEROS. PERO ANTES, DEBO CONOCERME COMO PERSONA,  COMO  ESTUDIANTE QUE SOY… NIÑO O NIÑA.

¿QUI 

AMBIENTACIÓN

La respuesta está en cada uno de ustedes, en  su cuerpo, en sus gestos,  en sus gustos, en sus actuaciones, en tu historia (recuerden que en la guía de ético vivencial su mamá le contó sobre el por qué tú eres un milagro de la vida…cómo llegaste al mundo)

Piensen un momento de tu retrato (soy un niño, una niña, mi color de piel es…mis ojos son de color… mi cabello es…)

En los gustos,… y ¿cuáles son mis cualidades? (Ejemplo: soy alegre, obediente, respetuoso, cariñoso, cariñosa, amigable,… me gusta la manzana, soy fuerte, soy bueno en el deporte, en contar historias…)

ACTIVIDAD para realizar en el cuaderno de Ético vivencial.

1. Como cada uno tiene un nombre, va a realizar con ese nombre un acróstico, teniendo en cuenta lo que  es… es decir, dando respuesta a la pregunta ¿Quién soy yo? (Ubicamos el nombre hacia abajo y luego con cada letra escribimos una palabra o frase, algo que nos identifique).

Mientras hacen la actividad. Canción de fondo: relajación.

 

2. Cada estudiante expone su trabajo, pero primero se presenta ante el grupo.

(Ejemplo: soy Dhilan, soy un niño… tengo 7 años y con mi nombre construí este acróstico que dice así: con la D-dedicado…. con la H-honesto con lo que hago y digo…)

 

Canción: El baile del pollo. Link para ingresar a la canción.

El baile del pollo

Todos se colocan de pie para bailar, siguiendo el baile del pollo.

3. Orientaciones finales. 

SEMANA DEL 31 AL 4 DE SEPTIEMBRE

Clase de español. (Letras Alegres)

Hoy es lunes 31 de agosto.

Cuento: Willy el Campeón (Autor: Anthony Browne). Duración: 9:04.

De clic en el siguiente link para escuchar el cuento.

Willy el campeón

Aquí vamos a escuchar el cuento y un canto.Pero antes vayan por su almohada a su alcoba. La van abrazar mientras escuchan el cuento.

ACTIVIDAD para realizar en el cuaderno de Letras Alegres.

1. Según el cuento, diga ¿de qué manera podemos ser campeones?

2…Y tú, ¿en qué eres campeón?_________________________

3. Copia el coro de la canción y completa la frase, con la respuesta de la pregunta anterior.

YO SOY CAMPEÓN DE CORAZÓN, Y VENCERÉ. YO SOY CAMPEÓN.

Yo _ _____ ____ _________

4. Haz un dibujo sobre ti, mostrándose CAMPEÓN, según la respuesta del punto 2. Luego canta el coro con la frase que completó en el punto 3.

5. Cada estudiante socializa la actividad

Jueves 10 de septiembre

Nota: mañana viernes será el primer encuentro con COMFAMA. Hora:4:00pm. Allí nos van a brindar unos espacios para realizar unas  actividades recreativas que serán trabajadas desde el área de Ed. Física. Dos horas antes envío el link para ingresar al encuentro.

Envío dirección de la página web de comfama para que ingresen y se vayan enterando del programa que tienen para los estudiantes.

https://www.fcc.futbol/inspiracionencasa/                   ¡Los espero!

SEPTIEMBRE 15 -MARTES

Compromiso: durante esta semana trabajar las siguientes páginas del Libro del Saber: 24-25-27-28-29-30-31-53-54-95.

Al transcurso de la tarde envíe al grupo de WhatsApp una circular sobre algunas fechas de finalización de año y matricula. Si tienen alguna duda o inquietud , en los encuentros sincrónicos se les dará la información que necesiten.

SEPTIEMBRE 17- JUEVES

Clase de español (Letras Alegres)

1.Cuento: La Rabieta de Julieta

Link

La Rabieta de Julieta

Después de escuchar el cuento se socializa ( qué entendió, qué mensaje te deja,...)

2. Se socializó el compromiso que tenían los estudiantes para hoy: Recitar un trabalenguas, contar un chiste o una adivinanza.

-Escribir estas 3 palabras en el cuaderno: TRABALENGUAS- ADIVINANZAS Y CHISTES, y decorarlas.

Septiembre 21 - Lunes.

NOTA:  Desde hoy lunes 21 de septiembre, ya se encuentra en plataforma las guías #6 que corresponden a las últimas del 3°periodo. Se recomienda trabajarlas en el siguiente orden:

1. Del 21 al 30 de Septiembre. "Mundo Mágico", la encuentra en el curso de Tecnología e informática.

2. Del 28 de Septiembre al 23 de Octubre. "Números Divertidos", la encuentra en el curso de Matemáticas.

3. Del 26 de Octubre al 04 Noviembre. "Conozco mi Mundo", la encuentra en el curso de Ciencias Sociales.

4. Del 03 al 13 de Noviembre. "Letras Alegres", la encuentra en el curso de Lengua Castellana.

Ten presente: cuando termine cada guía, subirla a la plataforma para ir revisando con tiempo. Estas guías las puede subir desde google drive o directamente desde su pc.

Septiembre 23-miércoles

Nota: mañana jueves 24, encuentro sincrónico con todo el grupo. Hora:4:00pm. Material  a tener presente: hojas de block (blancas y de colores), colores y tijeras.

Septiembre 30-miércoles

Nota: los estudiantes que no estuvieron en el encuentro 

virtual el pasado lunes 28, aquí les dejo el tema visto para 

que lo realicen. Área: números divertidos. También, los que no estuvieron el martes 29, en la clase de letras alegres.

SITUACIONES MATEMÁTICAS 

1. ¿Cuántas patas tienen  dos tigres juntos? 

 

2.En un árbol hay dos gatos y 

un pájaro. ¿Cuántas patas hay entre estos animales?  

3.Lina tiene 15 caramelos y Juana 38. ¿Quién tiene mayor cantidad de caramelos?

4. Santiago compró un balón

por  800 pesos. Santiago  pagó con un billete de  1.000 pesos. 

¿Cuánto le devolvieron?

LETRAS ALEGRES. 

 COMBINACIONES- TR

TRA- TRE- TRI- TRO- TRU 

1.Escriba en el cuaderno las siguientes palabras, como aparecen a continuación. Luego va descubrir la letra que hace falta y lee cada palabra en voz alta. Por último, realiza el dibujo de cada una.

1. T __ OMPO

2. T__OMPA

3. T __ UCHA.

4. T__ECE

5. T__O TAR 

6.T__UENO

7.T__ONCO

8. LIT__O

9.T__ULULÚ

10.T__INIDAD

2. Invente una frase con cada palabra, y de acuerdo al dibujo que realizó.

Nota: Para el viernes 02 de octubre el horario será de 3:00 a 5:00. Ingresar por la plataforma, por donde siempre estamos haciendo los encuentros.

Compromiso para este día:

1.Preparar una receta de cocina sencilla (Ejemplo: manjar, postre, dulce de coco, guayaba...arroz con leche, ensalada de frutas, u otro que te apetezca). Allí explicará lo que preparó (nombre, ingredientes , cómo y por qué lo hizo).Luego será compartido en familia.

2. En la plataforma: curso de Educación Ética y en Valores, va encontrar una actividad sobre: "Encuentre el tesoro, viviendo en un paraíso". Allí debe dar solución al jeroglífico, descubriendo el mensaje que inicia en: SI... y termina en: R _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ DAD.

En plataforma está disponible desde las 8:00pm de hoy jueves, hasta la 10:00 am de mañana viernes. Los 2 primeros estudiantes que lo realicen  correctamente y lo suban a dicha plataforma, tendrán un premio. Todos los estudiantes  que realicen esta actividad tendrán una nota en Ética y Religión.

Octubre 19- lunes.

Nota: hoy regresan a clases en el horario establecido desde inicio del 3° periodo.

Los estudiantes que no asistan a los encuentros sincrónicos se deben desatrasar. Aquí en el blog encuentran los temas tratados. Procuren estar al día con los compromisos (guías según fecha de entrega, libro del saber, cuaderno de mis talentos...)

LETRAS ALEGRES. 

Escribir en el cuaderno.

 COMBINACIONES- PR

PRA- PRE- PRI - PRO - PRU

*Haz lectura de cada palabra y descubra la letra que hace falta.

1. P_ ADO.  2.P_ EMIO. 3. P_ ECIO. 4. P_ IMO. 5. P_ OFESOR

6.P_ UDENCIO. 7. P_ OMOCIÓN. 8. EMP_ ESA. 9. P_ ONTO.

*Ahora, construya una frase con cada una de las anteriores palabras.

 

Octubre 20- Martes.

LETRAS ALEGRES. 

Escribir en el cuaderno.

 COMBINACIONES- PL

PLA- PLE- PLI - PLO - PLU

*Haz lectura de cada palabra y descubra la letra que hace falta.

1.      P_ ATO        2.      P_ AYA         3.      P_UMA

4.      P_ UTÓN      5.      EMP_EO               6.      DIP_OMA

7.      P_OMERO        8.      P_EITO.

*Escriba una historia utilizando estas 8 palabras, no olvides colocarle un titulo.

Octubre 22- Jueves.

LETRAS ALEGRES. 

Escribir en el cuaderno.

 COMBINACIONES: BR - BL

BRA - BRE - BRI - BRO - BRU

*Haz lectura de cada palabra y descubra la letra que hace falta.

1. B_AZO.  

2. ALAMB_E.    

3. B_ISA.

4. B_OCHA.   

5. B_ÚJULA.

6. COB_A.  

7. B_EVE.  

8. CUB_IR.

9. B_ONCE.  

10. B_UJA.

*Lea de nuevo las anteriores palabras y al frente de cada una, escríbala otra vez separándola en sílabas. (Sílaba: es cada golpe de voz que yo doy al pronunciar una palabras, ejemplo: casa: ca - sa). Para descubrir la sílaba, puede utilizar las palmas de la mano e ir aplaudiendo. 

BLA - BLE - BLI - BLO - BLU

*Buscar y recortar del periódico 10 palabras que tengan estas combinaciones.

Octubre 23- viernes

Nota: Para la próxima semana entre lunes y martes será el encuentro para evaluar la guía#6. Números divertidos. Este encuentro dura aproximadamente 15 minutos. Favor escoger la hora. Lunes: entre la 1:30 y 6:00. Martes: entre la 1:00 y 6:00. Para esta evaluación debe tener a la mano el reloj que construyó. Enviar la hora al grupo de WhatsApp.                                                              Muchas gracias

¡Feliz fin de semana!

Noviembre 03-Martes

Letras alegres

Realizar en el cuaderno.

 

 

Miércoles 04 de noviembre.

Para tener presente: 

*Mañana jueves 5, encuentro sincrónico a las 2:oo y 4:00.

*Viernes 6, encuentro sincrónico con todo el grupo. Hora:4:00. Aquí vamos a continuar con clase de Ed. Física, (material a tener presente: un balón o pelota);también vamos a trabajar en  Mis talentos (artística). 

*Lunes 9 y 10 de noviembre, encuentro con cita previa para evaluar la guía#6. Conozco mi mundo. Todos estos encuentros son por la plataforma "curso Emprendimiento".

Noviembre  5- Jueves.

LETRAS ALEGRES. 

COMBINACIONES: CL- CR

CLA - CLE  -CLI - CLO - CLU

Ver el siguiente vídeo.

Sílabas: cla- cle -cli - clo - clu

Escribir en el cuaderno las siguientes palabras . 

Luego, escríbalas de nuevo separándolas en sílabas.

1. BICIC_ETA:   bi – ci – cle - ta

2. C_ ASE:            

3. C_AVO:            

4. C_IMA:           

5. C_ÍNICA:

6. CIC_O:

7. INC_USIÓN:

8. C_AVEL:

9. C_EMENCIA:

Escriba y complete las siguientes frases

*ESTE BAILE ES C_ÁSICO

*ESTE CHIC_ E    ES   DE MENTA.

*HOY HUBO UN  EC_IPSE.

CRA – CRE – CRI – CRO - CRU

Ver el siguiente vídeo.

Sílabas: cra - cre - cri - cro - cru

Escribir en el cuaderno las siguientes palabras . 

Luego, escríbalas de nuevo separándolas en sílabas.

1.               C_ÁNEO:   crá - ne -  o

2.               C_EMA:

3.               C_ISTO:

4.               C_UZ:

5.               C_ISTAL:

6.               C_ÁTER:

7.               C_ONÓMETRO:

8.               SEC_ETO:

9.               ESC_IBIR:

10.         MIC_ÓFONO:

Noviembre 12- Jueves.

LETRAS ALEGRES. 

COMBINACIONES: DR.

DRA – DRE – DRI – DRO - DRU

Ver el siguiente vídeo.

Sílabas: dra - dre - dri - dro - dru

Escribir en el cuaderno las siguientes palabras . 

Luego, escríbalas de nuevo al frente, separándolas en sílabas.

1.               LAD_ILLO:

2.               PAD_E:

3.               CILIND_O:

4.               MAD_UGADA:

5.               D_AMA:

6.               MAD_E:

7.               COCOD_ILO:

8.               PED_O:

9.               ESD_ÚJULA:

10.         AND_ÉS: 

Escriba y complete las siguientes frases

*Me gusta el ajed_ez

*Mi escuad_a  es  t_iangular.

*El mand_il es un animal.

Noviembre 20- Viernes.

NOTA: Hoy 20 de noviembre se termina de evaluar los temas del 3°periodo.Entre lunes, martes y miércoles de la próxima semana, se atienden los que aún están pendientes de una evaluación o entrega de algún trabajo faltante.

Lunes 23: trabajar en las siguientes páginas del 

libro del saber:19,20,21,22,42,46,47,49,52,74.

Martes 24: encuentro con todo el grupo.Hora:4:00.

Tener un atuendo navideño, hojas de block y colores.

Viernes 27:

Encuentro con todo el grupo.Hora:12:15. Motivo:

Charla con área metropolitana, cita para entrega

final de notas el 10 de diciembre, indicaciones para

inicio del año 2021, un compartir de fruta y despedida.

Noviembre 24- Martes.

ACTIVIDADES REALIZADAS EN ESTE DÍA

1.Lectura de la siguiente poesía.

*Para los niños

*Para las niñas

2.    En una hoja de block, elaborar una Carta para el Niño Dios. Pensar en la siguiente pregunta:¿Qué quiero que me traiga el Niño Dios en esta navidad?

Pero antes de responder esta pregunta, es bueno escribir al inicio de la carta, los agradecimientos por todo lo que me ha regalado este año, ejemplo: salud, una familia que me quiere mucho, la alimentación, el permitir comunicarme con los demás….

Diciembre 01- Martes.

Nota: El viernes 04 de diciembre será el último encuentro grupal. Hora:4:00pm.Aquí los estudiantes y acudientes tendrán la participación para compartir un mensaje ,una experiencia, mostrar un talento...También se realizará la novena de Navidad. Por tanto, invito a todos los estudiantes a repasar los gozos navideños (haciendo lectura ).Tener su atuendo y la buena disposición.